GESTES QUI SAUVENT — ENFANTS
Apprendre à sauver dès le plus jeune âge
Les petits gestes peuvent déjà faire de grandes différences.
Sensibiliser les enfants aux gestes qui sauvent, c’est leur apprendre à reconnaître une situation d’urgence, à se protéger, à alerter un adulte ou les secours et à réaliser des gestes simples adaptés à leur âge.
Une initiation ludique et concrète pour développer confiance, autonomie et culture de la prévention.
🧒 APPRENDRE EN S’AMUSANT
Des gestes simples à leur portée
👀 RECONNAÎTRE
Identifier une situation inhabituelle ou dangereuse et comprendre qu’il faut demander de l’aide.
📞 ALERTER
Savoir prévenir un adulte et apprendre à transmettre simplement les informations utiles aux secours.
❤️ AGIR
Découvrir et reproduire des gestes simples de premiers secours adaptés à l’âge de l’enfant.
L’ATELIER EN IMAGES
Apprendre, pratiquer, prendre confiance
Des situations concrètes et ludiques pour permettre aux enfants d’apprendre les premiers réflexes de secours, de s’entraîner et de prendre confiance en leur capacité à agir.
🧒 AU PROGRAMME
1. Reconnaître une situation d’urgence 👀
Identifier une situation inhabituelle ou dangereuse • comprendre qu’il faut se protéger • savoir quand demander de l’aide.
2. Se protéger et protéger les autres 🛡️
Repérer les dangers • éviter de se mettre soi-même en danger • adopter les premiers réflexes de prévention adaptés à son âge.
3. Alerter efficacement 📞
Connaître les principaux numéros d’urgence • savoir prévenir un adulte • apprendre à transmettre simplement les informations utiles aux secours : où ? quoi ? qui ?
4. Réagir face à une victime ❤️
Observer l’état d’une personne • savoir vérifier si elle répond et respire • comprendre les premières actions à réaliser en attendant les secours.
5. Découvrir les gestes qui sauvent 🩹
Réagir face à un saignement • découvrir les conduites à tenir face à l’étouffement • apprendre des gestes simples de premiers secours adaptés à l’âge de l’enfant.
6. S’initier à la réanimation ❤️🩹
Découvrir le massage cardiaque • s’entraîner sur mannequin • comprendre le rôle du défibrillateur et l’importance d’agir rapidement.
7. Apprendre par le jeu et la mise en situation 🎲
Jeux pédagogiques • scénarios adaptés aux enfants • exercices en binôme • mises en situation pour apprendre à observer, décider et agir.
8. Expérimenter avec la réalité virtuelle 🥽
Vivre des situations immersives adaptées • apprendre en expérimentant • renforcer la mémorisation des bons réflexes dans un environnement sécurisé.
Apprendre sans peur • Pratiquer en s’amusant • Grandir avec les bons réflexes
INFORMATIONS PRATIQUES
Public : enfants 6-12 ans
Prérequis : aucun
Durée : 3 à 4 heures selon le format et l’âge des participants
Effectif : jusqu’à 10 participants
Format en petit groupe favorisant l’immersion, la pratique et l’accompagnement individualisé.
Format : sensibilisation • atelier pratique • Demi-journée de prévention
Territoires : Martinique • Guadeloupe • Guyane
Tarif : sur devis
Méthodes pédagogiques : pédagogie active et ludique • démonstrations • jeux pédagogiques • exercices pratiques • mises en situation • utilisation de mannequins et, selon le format, de la réalité virtuelle.
Évaluation : observation lors des exercices et mises en situation • échanges • vérification de l’acquisition des principaux réflexes et conduites à tenir.
Accessibilité : adaptation possible selon les besoins des personnes en situation de handicap.






